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¿Qué es la educación patrimonial y el patrimonio industrial?

Entrevistamos al Dr. Ramón Méndez Andrés sobre Educación Patrimonial, museos y centros educativos. En esta interesante entrevista realizada en la Universidad Autónoma de Madrid dialogamos sobre el patrimonio industrial y cómo la sociedad se aproxima a éste a través de los museos y los centros educativos. ¿Qué es la educación patrimonial y el patrimonio industrial? ¿Es necesario conservar el patrim...
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La filosofía DIY: implicaciones para la asesoría a centros educativos

El término DIY, siglas de “Do it yourself” (Hazlo tú mismo/ HTM) puede rastrearse hasta mediados de la década de 1950 en el marco de los Estados Unidos (Lankshear & Knobel, 2010). Su uso hacía referencia a personas que realizaban obras de mantenimiento, reparaciones o modificaciones sin tener la formación especializada (Knobel & Lankshear, 2010). Una de las motivaciones principales era aho...
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Miguel Stuardo-Concha
Estoy trabajando esta idea a través de la web y orientada a promover cambios para la justicia social en el centro educativo. Para ... Leer más
Domingo, 29 Mayo 2016 15:48
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Tecnología para la participación política en el centro educativo y la escuela: ¿es posible?

Con motivo de mi estancia en el Grupo de Investigación Esbrina en Barcelona he tenido oportunidad de reflexionar acerca del uso de las tecnologías y sus implicaciones en la educación. En una oportunidad en clase con Juana María Sancho se nos desafió a proponer un tema de indagación para explorar por nuestra cuenta las implicaciones de la tecnología. Pensando en mi tesis doctoral sobre justicia soc...
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¿Soy un profesor justo? ¿Soy una profesora justa? Algunas preguntas para la autoevaluación de la práctica docente desde la justicia social

  Como profesionales que reflexionan sobre la práctica los maestros y maestras nos hacemos preguntas permanentemente. Muchas veces reflexionamos con profundidad sobre cuestiones “técnicas”: las mejores estrategias o metodologías para enseñar nuestra disciplina, sobre planificaciones, memorias, calificaciones, normativas, etc. Lo hacemos entre colegas o en forma individual. Sin embargo, esta t...
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¿Qué es un Centro Educativo para La Justicia Social? Una utopía posible

Sobre Justicia Social y Educación se ha escrito mucho y en casi todos los idiomas. Desde mi punto de vista, la pregunta raíz que moviliza este campo de la reflexión y la investigación es ¿Qué decisiones educativas pueden ser consideradas justas? Una cuestión en apariencia simple, se ramifica hacia ingentes profundidades a caballo de la reflexión racional. Es un tema polémico, pues no existe un con...
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